Електронний каталог
філософія освіти
Документи:
- Линовицька, Л. Освіта як чинник соціокультурного розвитку особистості [Текст] / Л. Линовицька // Вища освіта України. – Київ, 2011. – № 2 (41). – С. 20-26.
- Линовицька, О. Соціальне призначення освіти: теоретико-методологічний контекст [Текст] / О. Линовицька // Вища освіта України. – Київ, 2011. – № 4 (43). – С. 10-16.
- Липский, Б. И. О преподавании философии в школе [Текст] / Б. И. Липский, Е. М. Сергейчик // Философские науки. – Москва : Гуманитарий, 2013. – № 5. – С. 143-151.
- Лімончеко, В. Освіта у світі філософії Аристотеля [Текст] / В. Лімончеко // Вісник КНТЕУ. – Київ, 2017. – № 2. – С. 22-30.
- Ліпін, М. Освіта як постір розвитку сутнісних сил особистості [Текст] / М. Ліпін // Вісник КНТЕУ. – Київ, 2015. – № 3 (101) т.2. – С. 39-48.
- Мариносян, Х. З. Роль системи образования и формирования российской нации [Текст] / Х. З. Мариносян // Философские науки. – М., 2008. – № 9. – С. 5-22.
- Марченко, О. В. Кореляція простору і часу в освітньо-філософській інтерпретації [Текст] / О. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 1 (99). – С. 212-224.
- Марченко, О. В. Принцип антропоцентризму як чинник конституювання освітнього простору [Текст] / О. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 5 (103). – С. 15-28.
- Марченко, О. В. Проблеми конституювання освітнього простору: від класичного осмислення до практик модернізму [Текст] / О. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 3 (101). – С. 156-167.
- Машталер, А. А. Трансформація знання в культурі інфосоціуму: філософсько-освітній контекст [Текст] / А. А. Машталер // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2012. – № 1 (109). – С. 25-33.
- Мисюра, Т. М. Умови соціалізації студенської молоді в контексті інтеграції комунікаційного простору університетів про життя [Текст] / Т. М. Мисюра // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2013. – № 2 (120). – С. 208-220.
- Морозов, В. Філософія впровадження інновацій у педагогічний процес [Текст] / В. Морозов // Вища освіта в Україні. – Київ, 2014. – № 2. – С. 36-41.
- Морозов, В. В. Суперечності впровадження філософії педагогічного дискурсу в систему сучасної української освіти [Текст] / В. В. Морозов // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2013. – № 3 (121). – С. 205-217.
- Москалик, Г. Ф. Природа та основні компоненти комунікаційного процесу в системі освіти [Текст] / Г. Ф. Москалик // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2013. – № 1 (119). – С. 155-.
- Муратова, І. Розвиток особистості як педагогічне завдання освіти [Текст] / І. Муратова // Вісник КНТЕУ. – Київ : КНТЕУ, 2010. – № 5. – С. 67-79.
- Никифоров, А. Л. Философия в системе высшего образования [Текст] / А. Л. Никифоров // Вопросы философии. – М., 2007. – № 6. – С.17-37.
- Никольский, В. С. Эссе об университете в философском смысле [Текст] / В. С. Никольский // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2010. – № 6. – С. 28-33.
- Новичкова, Г. А. Проблемы востания и образования в трактовке Карла Ясперса [Текст] / Г. А. Новичкова // Философские науки. – Москва : Гуманитарий, 2011. – № 3. – C. 65-78.
- Овсяницкая, Е. А. С.И. Гессен. Культурологический подход к образованию [Текст] / Е. А. Овсяницкая // Философские науки. – Москва : Гуманитарий, 2012. – № 1. – C. 142-153.
- Овчинников, Г. К. Социальная философия и проблемы модернизации высшего образования [Текст] / Г. К. Овчинников // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – М., 2008. – № 6. – С. 14-20.
- Огнев`юк, В. Філософія освіти в структурі наукових досліджень феномену освіти [Текст] / В. Огнев`юк // Шлях освіти. – Київ : Педагогічна преса, 2009. – № 4. – С. 2-6.
- Опанасюк, Ю. Філософія інформаційної освіти [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта України. – Київ, 2017. – № 1. – С. 37-41.
- Опанасюк, Ю. Формування інформаційної філософії освіти в умовах глобалізації [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта в Україні. – Київ, 2015. – № 2. – С. 44-48.
- Павлова, О. Ю. Економічні, геополітичні та соціокультурні передумови створення зони європейської вищої освіти [Текст] / О. Ю. Павлова // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2012. – № 3 (111). – С. 135-140.
- Півчук, Є. А. Єдність та багатоманітність процесу реформування вищої освіти в Європі: від суперечності до доповняльності [Текст] / Є. А. Півчук // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 6 (104). – С.174-190.
- Пінчук, Є. А. Суперечність розвитку європейського освітнього процесу на прикладі Болонского процесу [Текст] / Є. А. Пінчук // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 5 (103). – С. 147-162.
- Пішак, О. В. Професійне та моральне ставлення особистості студента як майбутнього фахівця в епоху інноваційних технологій [Текст] / О. В. Пішак // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2013. – № 3 (121). – C. 218-228.
- Попова, О. Б. Модернізація освіти в дискурсі комунікативної філософії [Текст] / О. Б. Попова // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 3 (101). – С. 169-177.
- Попова, О. Б. Проблеми модернізації освіти і комунікативна філософія [Текст] / О. Б. Попова // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2012. – № 1 (109). – С. 45-54.
- Похресник, А. Освітньо-філософський аналіз особливостей сучасного стану і тенденцій зміни сфери навчання і виховання [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. – Київ, 2013. – № 1 (48). – С. 69-74.
- Похресник, А. Філософський аналіз західних прогнозів розвитку вищої освіти у ХХІ ст. [Текст] / А. Похресник // Вища школа. – Київ, 2014. – № 1 (115). – С. 63-72.
- Приятельчук, А. О. Перспективи мультикультурної освіти: соціально-філософський аспект [Текст] / А. О. Приятельчук, І. Ю. М'язова // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2011. – № 8 (106). – C. 198-209.
- Прокопенко, В. Антична філософія освіти. Діалог "Феаг" і його місце в освітній філософії Платона [Текст] / В. Прокопенко // Філософська думка. – Київ, 2012. – № 1 : Антична філософія: тут і тепер?. – С. 59-76.
- Пролюшкевич, О. А. Социальная ответственность университетов [Текст] / О. А. Пролюшкевич // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 11. – С. 26-29.
- Пунченко, О. Архітектоніка матриці освіти сучасної цивілізації у її парадигмальному вимірі [Текст] / О. Пунченко // Вища освіта України. – Київ, 2018. – № 2. – С. 28-33.
- Ракитов, А. И. Философия образования как философия современности [Текст] / А. И. Ракитов, А. Э. Анисимова // Философские науки. – Москва : Гуманитарий, 2014. – № 4. – C. 94-109.
- Родигіна, І. В. Філософські основи компетентністного підходу в освіті [Текст] / І. В. Родигіна // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. – Київ, 2015. – № 1 (86). – С. 14-20.
- Романов, К. Заметки о культурно-антропологическом подходе в философии образования [Текст] / К. Романов // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2006. – №2. – С. 12-18.
- Ромм, М. В. Перспективы отечественного образования. Что "продает" российский вуз?(В поисках критерия качества высшего образования) [Текст] / М. В. Ромм, Р. А. Заякина // Философские науки. – Москва : Гуманитарий, 2013. – № 7. – C. 147-154.
- Руткевич, А. М. Эффективность университета [Текст] / А. М. Руткевич // Философские науки. – Москва : Гуманитарий, 2011. – № 3. – С. 33-47.
- Самчук, З. Світоглядні орієнтири адекватного аналізу визначальних викликів і відповідей на них освітньої сфери [Текст] / З. Самчук // Вища освіта України. – Київ, 2012. – № 1 (44). – С. 10-19.
- Семенюк, Н. В. Розвиток національної системи освіти впродовж життя в умовах ринкової економіки [Текст] / Н. В. Семенюк // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2013. – № 2 (120). – С. 198-207.
- Сергейчук, Е. М. Философия образования и педагогика [Текст] / Е. М. Сергейчук // Философские науки. – Москва, 2009. – № 8. – С. 6-19.
- Сиземская, И. Н. России в XXI веке: проблемы образования и воспитания [Текст] / И. Н. Сиземская // Философские науки. – М., 2002. – №5. – С.62-72.
- Сингаївська, А. Феномент учіння: суб'єктивна орієнтованість у студенто-центрованому середовищі вищої школи [Текст] / А. Сингаївська // Вища школа. – Київ, 2015. – № 2-3. – C. 63-71.
- Скиртач, В. Концепція суб'єкта в антипсихіатрії у філософському у філософському освітньому дискурсі [Текст] / В. Скиртач, О. Періг // Вища освіта в Україні. – Київ, 2014. – № 1 (52). – С. 34-39.
- Сохраняева, Т. В. Гуманистические ориентиры развития системы образования [Текст] / Т. В. Сохраняева // Вестник Московского университета. Сер.7. Философия. – М., 2002. – №5. – С.93-105.
- Сухомлинська, О. В. Колектив і особистість у контексті філософії освіти [Текст] / О. В. Сухомлинська // Шлях освіти. – Київ : Педагогічна преса, 2011. – № 4 (62). – С. 2-4.
- Триняк, М. В. Діалогогічна педагогіка: до проблеми сучасних методологічних зрушень в освіті [Текст] / М. В. Триняк // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2012. – № 3 (111). – С. !41-149.
- Тульчинский, Г. Л. Философия как технология перманентной инновации образования [Текст] / Г. Л. Тульчинский // Философские науки. – Москва, 2009. – № 9. – С. 102-116.
1
2
3
|